Diapositivas para la clase (07/10/2010)
Saludos:
Ya están disponibles las láminas para nuestra clase número 17. Aquí pueden descargarlas:
Ya están disponibles las láminas para nuestra clase número 17. Aquí pueden descargarlas:
| clase17.pdf |
Como complemento al artículo de Grosz, Joshi y Weinstein (vean la liga a la clase No. 16), anexo estos dos trabajos:
1. Uno elaborado por Fernándo Chicharro Esteban (Universidad de Alcalá, España), quien propone el uso de la teoría del centrado para segmentar textos de forma automática:
Chicharro, F. (2010): “Segmentación textual”, Revista de Procesamiento del Lenguaje Natural, No. 44: 43-50.
1. Uno elaborado por Fernándo Chicharro Esteban (Universidad de Alcalá, España), quien propone el uso de la teoría del centrado para segmentar textos de forma automática:
Chicharro, F. (2010): “Segmentación textual”, Revista de Procesamiento del Lenguaje Natural, No. 44: 43-50.
| chicharro01.pdf |
2. Un artículo escrito por Maite Taboada (Simon Fraser University, Canadá), quien ocupa la teoría del centrado para analizar mecanismos de cohesión en diálogos en español:
Taboada, M. (2008) “Reference, Centres and Transitions in spoken Spanish”. En J. Gundel and N. Hedberg (eds.), Reference: Interdisciplinary Perspectives, Oxford, Oxford University Press: 176-215.
Taboada, M. (2008) “Reference, Centres and Transitions in spoken Spanish”. En J. Gundel and N. Hedberg (eds.), Reference: Interdisciplinary Perspectives, Oxford, Oxford University Press: 176-215.
| taboada04.pdf |
Aviso importante:
Cambio en la fecha para entrega de proyectos de corpus: jueves 12 de octubre de 2010.
La entrega de trabajos se hará por correo electrónico, con documentos en formato Word, hasta las 12:00 p.m.
Cambio en la fecha para entrega de proyectos de corpus: jueves 12 de octubre de 2010.
La entrega de trabajos se hará por correo electrónico, con documentos en formato Word, hasta las 12:00 p.m.
